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玉蕊含羞带笑开

  我浅吟低唱,沉醉在含笑的诗境中,一醉不醒。

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  每年含笑花开,我都长久流连于花下,宋代诗人徐月溪诗云:瓜香浓欲烂,莲莟碧初匀。含笑何知处,低头似愧人。宋代诗人邓润甫有诗句:自有嫣然态,风前欲笑人。涓涓朝露泣,盎盎夜生春。这两首诗是含笑的绝妙写照,把含笑的形、神和色、香、味描摹得惟妙惟肖。

一树繁花生暖香,我愿是那尽情开放的一朵,默默地散发着自己的芬芳。你一朵,我一朵,他一朵,千朵万朵在春的枝头盛开。如此,便花开满树,馨香满园。如此,我们的家园温馨四香飘逸,望尘莫及。

  时值仲春,我调入新单位,刚一坐定,就闻到一股香蕉味道的浓郁香味,沁人心脾。我向窗外扫视,也没见到什么花盛开,信步走出办公室搜寻,几棵樟树葱绿地立在花圃,旁边是两株桂花,院墙旁边隐约一排万年青。我纳闷了,香从何来呢?

清风袭来,花香阵阵,那一树灼灼桃花醉了春光的眼,媚了春色的眉。陌上花开,时光悠远,走过一片盛开的桃林,身上似乎便带了花的香气。桃花艳艳,芬芳十里,令人沉醉。置身于花海之中,连呼吸都带上了花的清香。不愿从花香中离去,不禁对着一大片美景冥想:假如一片桃林之中,只有孤零零的一朵桃花,又怎能花香十里,又怎有一大片桃红装点大地的新妆。

  教室里,馨香扑鼻,气味浓而不腻,增一份则太刺鼻,是刚刚让人舒服的那种尺度。没想到含笑有如此强的穿透力和渗透力,香气从铅笔盒缝隙溜出,从学生的口袋和书包里钻出,弥漫教室。含笑是高超的调味师,把花香和空气以及师生呼吸的气流均匀地调配,一种千金难买的味道在短时间形成。恍惚间,一张张孩子生涩的笑脸犹如含笑花一样生动了整个课堂。我深吸一口气,如饮芳醪,五脏六腑是那么地熨帖。本次习作的内容是状物,许多学生就是以“含笑”为题,把含笑的抽枝、长叶、开花、结果的生长过程描绘得生动活泼。他们有生活,写出的文字尽管稚嫩,但平时观察仔细,描写起来有意想不到的新发现。与其说是我给学生们上课,还不如说是学生给我上了一课,让我对含笑有了全面的了解。从陌生到熟悉,我也喜爱上含笑了,含笑一年开两季,春秋时节百花争艳后凋零,独含笑香起了一方天地,弥补了无花的遗憾。

一个人,力量微弱,不足以道;一群人,力震山河,可定乾坤。我们可爱的祖国,就是我们赖以开花的那一棵大树啊!我们每一个人,都生长在祖国的土地上,国家的强大,是我们得以开花结果的营养。一树繁花生暖香,五十六个民族,五十六朵花,朵朵都开出了各自的芬芳。一朵花的芳香是微弱的,一个民族的力量是单薄的,只有五十六个民族都团结在祖国的大树下,才能开出一树的繁华,才能不断提升自己的力量,使我们的祖国更加繁荣富强。

澳门新葡亰平台官网,  下课了,一群学生蜂拥而至,捡拾起地下的碎花,装进铅笔盒里,有的索性揣到荷包里。“老师,送一捧含笑给您!”一个羊角辫子的女生羞怯地说。我张开手掌接着,她快速地扭过头,一溜烟跑到教室。含笑,多么诗意的名字!我愧疚自己知识的浅陋,庆幸学生视野的开阔。嘿,那送花的小女生不正是一朵含笑吗?

入我相思门,知我相思苦。

  有年暴雪降临,含笑被压断了枝条,伤筋动骨了,我的心跟着揪起来。锯掉了断裂的枝干,含笑光秃秃地在寒风中煎熬。冬去春来,含笑只长了些许叶子,稀疏地挂在枝头。转眼是炎热的夏季,放暑假,无人给其浇水,大家觉得含笑小命难保。出人意料的是,秋季开学,含笑竟然蓬蓬勃勃生长,而且还缀满了花蕾。如此顽强的生命力让我钦佩不已。

青山知了春意,便把翠绿的帷幕铺展;春花懂了春心,便把醉人的芳香倾洒。明丽的枝头,含着岁月的芳菲,点缀了春日的韶华。舒展开的绿叶,仿佛蒸腾着青春的朝气,倾心与春日的暖阳对话;张开花蕊的春花,仿佛织染着青春的妩媚,妖娆着春日的热闹时光。

  与含笑的相遇,是在十年前。

一寸相思一寸灰

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